什么防护意识？

一、什么防护意识？

安全防范意识指在生活生产中面对各种安全隐患本能存在的一种安全防范基础认识，包括对风险做成的准备、防御、减少损失的策略及建议、引导。安全防范意识是安全第一，安全可防，安全可控，安全可降低或避免。安全防范中以人为本，不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害。安全防范是全员、全过程和全正天侯的。安全防范以教育培训为突破口。

二、安全防护意识？

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

三、网络安全防护措施，网络安全防护措施有哪些？

访问控制：对用户访问网络资源的权限进行严格的认证和控制。例如，进行用户身份认证，对口令加密、更新和鉴别，设置用户访问目录和文件的权限，控制网络设备配置的权限，等等。数据加密防护：加密是防护数据安全的重要手段。加密的作用是保障信息被人截获后不能读懂其含义。

网络隔离防护：网络隔离有两种方式，一种是采用隔离卡来实现的，一种是采用网络安全隔离网扎实现的。

其他措施：其他措施包括信息过滤、容错、数据镜像、数据备份和审计等。

四、自我安全防护意识？

随着每个人经验的积累，安全技术和安全文化的不断提高，自我保护能力也在不断地增强。有了较高的自我保护意识后，就可以实现“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，不被机械伤害”的美好愿望，就可以将整体的事故频率降到更加理想程度。

自我保护意识强的人主要表现：

认真学习和执行各项安全规程、制度，主动进行安全学习和接受安全教育，主动服从安全指导和管理，正确使用和佩戴安全防护用品和劳动保护用品；无安全交底、安全措施、隐患不排除，拒绝操作等，反之，则是自我保护意识淡薄的表现。

自我保护意识在安全工作中起着举足轻重、至关重要的作用。那么，如何增强自我保护意识呢？我认为主要应抓好以下几个方面：

首先，要树立起“安全第一”的思想，强化安全教育，使每个人都成为安全工作的有心人和明白人。要用一切可以利用的机会学习、宣传安全生产法律法规，宣传和学习安全规程、制度、岗位责任制，要调动党、政、工、团等一切力量加强宣传教育工作。

在教育中，要晓之以理，动之以情，使每个员工都知道抓好安全工作是利国、利民、利家、利已的大事，而自己是最大受益者，而且这种教育要坚持“一以贯之”，“贯”字的本意是绳索，后又引申为穿通，孔子曾经对他的学生子贡与曾子说：“吾道一以贯之”，就是始终坚持、不曾间断的意思。安全教育学习也是这样，逆水行舟，“一竿不撑退千寻”，这个道理谁都懂。

其次，要严格遵守和执行各项安全规程、制度，对于我们电力行业来说，安全规程是多年经验的积累总结，是用许许多多血的教训换来的宝贵财富。它是一个巨大的保护伞，你在它所允许的范围内生产，它可以保你安全，给你幸福；当你走出它规定的安全范围，你就不受它保护，不安全因素直接变成对人身和财产的严重威胁。严格遵守安全规程和制度是一个人自我保护意识强的标志，是将美好的安全愿望实现的实际动力，是员工安全、家庭幸福的可靠基础，是企业效益稳定持续增长的重要保证。

最后，要有目的地去预防、躲避存在的危险点，从而保护自己。而存在侥幸心理、麻痹大意、明知故犯的例子比比皆是。2005年5月13日下午，华电新疆红雁池电厂的工作人员在#2油罐顶部安装排空管时，未严格执行动火工作票制度，违章电焊作业，结果造成储油罐爆炸事故，五人死亡、一人受伤的惨剧发生。在锅炉运行中，处理磨煤机回粉管堵塞时，要考虑到存在的危险点是由于炉膛负压波动，可能使煤粉瞬间大量喷出而造成烧伤、灼伤，因此要少量均匀放粉，同时佩戴好皮手套、护目镜等保护用品来保护自己，否则发生意外，可能成为受害者。

五、网络安全防护知识？

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。 网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。

六、意识防护芯片有用吗？

有用

意识防护芯片为可信任平台模块，是一个可独立进行密钥生成，解加密的装置，内部拥有独立的处理器和存储单元，可存储密钥和特征数据，为电脑提供加密和安全认证服务。

也就是说用用TPM安全芯片进行加密，密钥被处在硬件中，被窃的数据无法解密，从而保护商业隐私和数据安全。

七、自我防护意识安全教育？

当青少年独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。

1.独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

2.如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。

3.如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

4.遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

5.不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。

03 外出或公共场所自我防护

外出或在公共场所，遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，在自我防范方面应当注意：

1.应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

2.外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。

3.外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。

4.不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。

5.不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。

6.不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。

7.不搭乘陌生人的便车。

8.外出的衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。

9.携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品。

10.不接受陌生人的邀请同行或做客。

11.外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。

八、个人防护意识不强的措施？

、要强化自我保护意识，切实加强防范能力。大学生的经历大多是从学校到学校，社会经验不多，思想较为单纯，对社会的阴暗面和复杂性知之甚少，因此，大学生对自身安全关注不够，缺乏必要的自我保护意识。要做一个善于自我保护的有心人。

2、切勿因为一时的好奇心或义气之说而自我暴露。人际交往是大学生身心发展的需要。

九、个人防护意识淡薄原因分析？

1.防护用品及相应措施缺乏，监控机制不完善：

目前虽已有许多医院对职工院内意外伤害相关的知识培训和教育有所加强，但该体制仍然处于建设阶段，相应的操作规范和监控机制并不十分完善。而部分医院、科室负责人由于考虑到器材消耗等支出问题，没有配备足够的防护用品，如手套、护目镜等。

2.医务人员自身因素：

（1）自我防护意识不足：部分临床医护人员主观上自我防护意识不足，在操作中没有按常规使用防护用品。

（2）医疗、护理操作不规范或不熟练：在日常诊疗及护理工作中，医务人员未按临产操作规程进行操作，发生意外而受伤的机会就会增加。有文献报道，护士注射后将针帽回套是高危险性操作行为；取下针头、配药、化药等操作也是护士发生意外受伤的重要原因。保洁员在收集、处理、运送医疗废物过程中，没有采取必要的防护措施，也可能是发生意外受伤的原因。

（3）皮肤、黏膜破损：当医务人员发生了皮肤黏膜破损时，其天然屏障消失，如没有及时休息或采取必要的防护措施，在接触带病毒的血液、体液后，即有发生血源性或空气传播疾病的危险。

（4）被细菌、病毒等污染的锐器损伤：整个医疗活动中，包括手术、注射、清洗器械、收集、处理、运送医疗废物的过程，医务人员均有可能被刀、剪、针头等各种锐器损伤，使病原体直接进入血液而被感染，这是目前医务人员意外受伤感染血源性疾病的主要原因。

3.手术麻醉因素：

以围麻醉期的放射性损害为例，虽然目前已有计算机导航系统来协助骨折定位，一定程度上减少了骨科手术中放射线损害的风险（术者可暂时离开手术室，减少其X线暴露时间，而且可根据虚拟图像进行定位并确定内固定方向，而不必反复透视来避免方向的偏移，故可明显减少手术室医护人员放射线的暴露量），手术室医务人员及骨科医师仍不可避免地处于长期接触放射线环境中，据报道其患血液病及甲状腺肿瘤的比例明显增高，而血常规检测白细胞则明显低于其他科室人员。

十、如何提高师生的网络安全意识和和开展网络安全意识教育？

2021年国家网络安全宣传周在全国范围内统一开展，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。10月12日是“校园日”，全国各地以线上线下相结合的形式，组织开展网络安全走进校园，提高青少年网络安全意识，护航未成年人健康成长。

召开网络安全教育主题班会。各中小学通过开展网络安全教育主题班会、国旗下讲话，观看宣传片、讲解基本知识、设计手抄报、黑板报等形式，普及网络安全知识，增强青少年网络信息分析能力，正确处理网络与学习、网络与交友、网络与生活的关系。10月12日，结合疫情形势，全国各地面向大中小学校学生举办线上网络安全公开课活动，让学生在参与活动的过程中，树立网络安全意识，掌握网络安全知识，营造健康文明的校园网络环境。通过切实有效的宣传活动，使广大师生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，将其运用到生活中，进一步营造良好的网络安全环境。

组织收看网络安全主题讲座。开展线上校园网络安全培训，围绕青少年上网过程中存在的风险、如何正确使用互联网等问题进行深入讲解，针对线上教学过程中出现的各类网络安全隐患等提出科学建议，集中开展学生网络素养和网络自我保护教育，有效提高中小学生网络安全意识，引导未成年人限时、安全、理性上网，学习使用文明、健康的网络语言，预防和制止未成年人沉迷网络。活动以专题讲座的形式开展。并通过互动问答的形式让学生提高网络安全防范意识，规范自身网络行为，提升网络道德文明素质以及防网络诈骗等并告诫同学们要合法、合理、健康、适度地使用网络。

积极开展校园网络安全宣传。通过校园网络、广播、宣传栏、微信等多渠道开展网络安全宣传教育，普及网络安全知识。在校园内张贴网络安全知识海报，利用网络媒体发布网络安全有关文章，发起文明上网的倡议活动，发放宣传材料，引导和带动师生积极参与，扩大宣传教育的覆盖面，增强师生网络安全意识和防范意识。10月12-17日，各学校通过显示屏、电子标语及制作宣传展示板等形式，宣传普及网络安全常识，倡导依法文明上网理念，引导大家树立“网络安全，人人有责”意识，争做“四有好网民”。

网络安全问题关系你我，网络给我们日常生活带来巨大便利的同时，也潜藏着很多的陷阱和不安全因素。开展校园日主题活动，可以加强数据安全和个人信息保护，以及新技术新应用安全等宣传普及，提升广大师生网络安全意识和